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EXAMEN DE SELECCIÓN GENERAL 2025-I - TIPO DE PRUEBA S

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1.
Aptitud Verbal Conectores lógicos
Las fiestas deportivas, como las Olimpiadas de París 2024, el Mundial Sub 17 de vóleibol, las eliminatorias al Mundial de Fútbol 2026, son motivo de mucho interés en todo el planeta y por esa razón acaparan las noticias de la prensa escrita, radial y televisiva. Tomando en cuenta estas ideas identifica las respuestas de las preguntas 1, 2, 3 y 4. Conectores lógicos: ______ un partido de fútbol, a veces se gana ______ otras se pierde.
A. En – y
B. Tras – o
C. Dentro – con
D. Bajo – que
E. Desde – aunque
2.
Aptitud Verbal Signos de puntuación
Los equipos se enfrentaron valerosamente ___ los hinchas ___ los suplentes y el equipo técnico sufrían en sus asientos.
A. ; – ;
B. . – ;
C. , – ,
D. ; – ,
E. ; – .
3.
Aptitud Verbal Oraciones eliminadas
Oraciones eliminadas: señala la oración que se debe eliminar. I. Como sabemos, el vóley nos ha dado muchas satisfacciones. II. Nuestro equipo de vóley destacó en el último Mundial Sub 17. III. Ganaron muchos partidos, pero en otros las venció el nerviosismo. IV. Nuestras matadorcitas quedaron en un puesto meritorio. V. Este equipo nos recordó los triunfos volebolísticos de los años 80.
A. IV
B. III
C. II
D. V
E. I
4.
Aptitud Verbal Analogías
Analogías: NATACIÓN : PISCINA ::
A. vóleibol : red
B. boxeo : golpe
C. maratón : pista
D. básquetbol : cesto
E. karate : quimono
5.
Aptitud Verbal Paremiología
Roma es un símbolo de la cultura Occidental, pero es algo más; de algún modo todos sabemos que existe, a todos nos gustaría visitarla. Roma es la capital de un Estado muy pequeño, pero de gran poder en el mundo. Podemos viajar a ella vía aérea o a través del mar; es decir tenemos diversos medios para conocerla. Teniendo en cuenta este comentario identifica la respuesta de la pregunta 5. Paremiología: «Todos los caminos conducen a Roma»
A. Roma es completamente accesible a nosotros.
B. Explica la posibilidad de ir o llegar a un mismo objetivo o fin por diversos medios o caminos.
C. En realidad, esta ciudad Estado está perdiendo su importancia.
D. Si queremos grandes logros, debemos tener grandes ambiciones.
E. Roma no se hizo en un día.
6.
Aptitud Verbal Comprensión de lectura
Texto 1 Los Derechos Humanos son un conjunto de facultades e instituciones que, en cada momento histórico, concretan las exigencias de la dignidad, la libertad y la igualdad humanas, las cuales deben ser conocidas positivamente por los ordenamientos jurídicos a nivel nacional e internacional. (Antonio E. Pérez, Derechos Humanos, Estado de derecho y Constitución) Identifica qué se deduce del texto acerca de los Derechos Humanos.
A. Países como el nuestro ignoran estos ordenamientos jurídicos.
B. Son facultades exclusivamente extranjeras.
C. Únicamente son locales y nacionales.
D. No solamente son un conjunto de leyes.
E. Son momentos históricos por alcanzarse en el futuro.
7.
Aptitud Verbal Comprensión de lectura
Texto 2 Muchos filósofos coinciden en afirmar que todos los seres humanos compartimos una misma naturaleza: pertenecemos a una especie animal y compartimos básicamente las mismas necesidades, temores y deseos de realización. Las mujeres y los hombres han superado dificultades para vivir a lo largo de los siglos. En este sentido, los derechos humanos son un descubrimiento más en el proceso de adaptación y supervivencia de la especie. Tomando en cuenta el texto 2 identifica las respuestas de las preguntas 7, 8, 9 y 10. Según el texto, el hombre, como ser vivo, reúne tres condiciones básicas:
A. natural – logros – tímidos
B. biológico – psicológico – social
C. animal – humano – proceso
D. especie – seres – filosófico
E. mujeres – hombres – comodidad
8.
Aptitud Verbal Comprensión de lectura
Texto 2 Muchos filósofos coinciden en afirmar que todos los seres humanos compartimos una misma naturaleza: pertenecemos a una especie animal y compartimos básicamente las mismas necesidades, temores y deseos de realización. Las mujeres y los hombres han superado dificultades para vivir a lo largo de los siglos. En este sentido, los derechos humanos son un descubrimiento más en el proceso de adaptación y supervivencia de la especie. Identifica qué elementos contiene la estructura del texto.
A. ejemplificación y síntesis – etimología – causas y ejemplos
B. clasificación y características – introducción – traducción
C. presentación y análisis – descripción y explicación – conclusión
D. consecuencias y antecedentes – causas – efectos y casos
E. aplicación y recomendaciones – concepto – orígenes y síntesis
9.
Aptitud Verbal Comprensión de lectura
Texto 2 Muchos filósofos coinciden en afirmar que todos los seres humanos compartimos una misma naturaleza: pertenecemos a una especie animal y compartimos básicamente las mismas necesidades, temores y deseos de realización. Las mujeres y los hombres han superado dificultades para vivir a lo largo de los siglos. En este sentido, los derechos humanos son un descubrimiento más en el proceso de adaptación y supervivencia de la especie. Identifica cuál es la intención más importante del autor.
A. Hacernos conocer que todos los seres humanos tenemos leyes que nos amparan.
B. Dividirnos entre hombres y mujeres.
C. Resaltar nuestros temores.
D. Evidencias que los hombres tenemos poco en común.
E. Hemos superado muy poco como especie.
10.
Aptitud Verbal Comprensión de lectura
Texto 2 Muchos filósofos coinciden en afirmar que todos los seres humanos compartimos una misma naturaleza: pertenecemos a una especie animal y compartimos básicamente las mismas necesidades, temores y deseos de realización. Las mujeres y los hombres han superado dificultades para vivir a lo largo de los siglos. En este sentido, los derechos humanos son un descubrimiento más en el proceso de adaptación y supervivencia de la especie. Identifica qué se puede deducir del texto.
A. La supervivencia de los filósofos depende de sus temores y deseos.
B. Según los psicólogos, los hombres no temen las dificultades.
C. Nuestra especie se ha adaptado a las creencias de los filósofos.
D. Hombres y mujeres se adaptaron a su especie.
E. El hombre, por naturaleza, ha luchado a lo largo de su historia buscando conquistar sus derechos humanos.
11.
Aptitud Matemática Conteo de palabras
Para que Roberto pueda memorizar su nombre, la maestra le dibuja el siguiente gráfico: $$\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|c|} \hline \mathrm{R} & \mathrm{O} & \mathrm{B} & \mathrm{E} & \mathrm{R} & \mathrm{T} & \mathrm{O} \\ \hline \mathrm{O} & \mathrm{B} & \mathrm{E} & \mathrm{R} & \mathrm{T} & \mathrm{O} & \mathrm{T} \\ \hline \mathrm{B} & \mathrm{E} & \mathrm{R} & \mathrm{T} & \mathrm{O} & \mathrm{T} & \mathrm{R} \\ \hline \mathrm{E} & \mathrm{R} & \mathrm{T} & \mathrm{O} & \mathrm{T} & \mathrm{R} & \mathrm{E} \\ \hline \mathrm{R} & \mathrm{T} & \mathrm{O} & \mathrm{T} & \mathrm{R} & \mathrm{E} & \mathrm{B} \\ \hline \mathrm{T} & \mathrm{O} & \mathrm{T} & \mathrm{R} & \mathrm{E} & \mathrm{B} & \mathrm{O} \\ \hline \mathrm{O} & \mathrm{T} & \mathrm{R} & \mathrm{E} & \mathrm{B} & \mathrm{O} & \mathrm{R} \\ \hline \end{array}$$ Calcula cuántas palabras $\mathbf{ROBERTO}$ hay en total.
A. $120$
B. $128$
C. $10$
D. $30$
E. $130$
12.
Aptitud Matemática Razonamiento lógico
Durante la semana Carlos miente los lunes, martes y miércoles, y dice la verdad los otros días. Flora miente los jueves, viernes y sábados, y dice la verdad el resto de la semana. Además, el día de hoy uno de ellos dice la verdad y el otro miente. Por lo que ya se dijo, se deduce que quien dice la verdad hoy, ayer mentía, y quien miente hoy, ayer decía la verdad. Hay que tener en cuenta que no existe un día en que ambos mienten. Según las afirmaciones, determina qué día es hoy.
A. viernes
B. domingo
C. lunes
D. martes
E. jueves
13.
Aptitud Matemática Planteo de ecuaciones
Brian y su madre van a la tienda a comprar ropa por su cumpleaños, entonces la madre de Brian le dice que puede elegir todo lo que quisiera él. Después de un tiempo, Brian le dice a su madre «Compré el cuádruple de camisas que de pantalones. Si hubiera comprado 5 pantalones más y 5 camisas más, tendría triple número de camisas que de pantalones». Determina la suma de pantalones y camisas que compró Brian.
A. $25$
B. $10$
C. $50$
D. $40$
E. $45$
14.
Aptitud Matemática Relojes
Las agujas del reloj de la catedral de Cusco se encuentran separadas por 540 segundos. Determina el ángulo que forman las agujas del horario y minutero.
A. $54^\circ$
B. $59^\circ$
C. $6^\circ$
D. $20^\circ$
E. $30^\circ$
15.
Aptitud Matemática Edades
Cuando Lucía le preguntó a su amiga su edad, esta le respondió: «3 veces la edad de mi hermano es 2 veces mi edad, y hace 3 años, 3 veces su edad era la mía». Calcula la edad de la amiga de Lucía.
A. $3$ años
B. $4$ años
C. $8$ años
D. $6$ años
E. $10$ años
16.
Aptitud Matemática Operadores matemáticos
Pablo le dice a Carmen que resuelva el enunciado propuesto en la pizarra. Se define en $\mathbb{Q}$: $$a \ast b = 2ab$$ Halla el elemento neutro.
A. $1$
B. $2$
C. $\frac{1}{2}$
D. $3$
E. No tiene elemento neutro.
17.
Aptitud Matemática Áreas de regiones triangulares
La figura $ABCD$ es un paralelogramo que representa un espacio destinado para un parque en el distrito de Pillcomarca. El área sombreada está destinada para la construcción de un puesto de vigilancia. Calcula el área de la región sombreada sabiendo que $ABF$ y $BCD$ tienen como áreas $6\text{ cm}^2$ y $15\text{ cm}^2$, respectivamente.
Imagen pregunta 17
A. $10\text{ cm}^2$
B. $6\text{ cm}^2$
C. $9\text{ cm}^2$
D. $2\text{ cm}^2$
E. $4\text{ cm}^2$
18.
Aptitud Matemática Conteo de figuras
La Universidad Nacional Hermilio Valdizán tiene un terreno donde se proyecta construir el pabellón para la nueva Escuela Profesional de Mecatrónica. Determina cuántos cuadriláteros se pueden contar, como máximo, en la figura siguiente:
Imagen pregunta 18
A. $15$
B. $14$
C. $18$
D. $12$
E. $10$
19.
Aptitud Matemática Análisis combinatorio
Miguel va al cine con 5 amigas, y tiene la suerte de encontrar 6 asientos juntos en una misma fila. Calcula de cuántas maneras diferentes podrá acomodarse Miguel, siempre que pueda abrazar a dos amigas.
Imagen pregunta 19
A. $480$ maneras
B. $520$ maneras
C. $400$ maneras
D. $20$ maneras
E. $100$ maneras
20.
Aptitud Matemática Interpretación de gráficos
Observa los siguientes gráficos y responde la pregunta 20. [IMG: Gráfico 1: circular de la composición del cuerpo humano con agua 60 %, proteína 20 % y el resto (sin agua) 20 %. Gráfico 2: circular de la distribución de las proteínas con músculos 1/2, huesos 1/4, piel 1/8 y hormonas, enzimas y otras proteínas 1/8.] Indica si los enunciados son verdaderos (V) o falsos (F) y luego marca la alternativa correspondiente. I. Si una persona pesa 75 kg, entonces la cantidad de agua que contiene su cuerpo es de 45 kg. II. En el gráfico 1 la porción de proteínas representa 72 grados. III. El 4 % del peso total del cuerpo humano corresponde al peso de la piel. IV. 7/8 de las proteínas en el cuerpo están distribuidas en la piel y el músculo.
A. V V F V
B. F V V V
C. F V F F
D. V V F F
E. V V V V
21.
Aritmética Proporciones
Los alumnos del profesor Charly desean saber su edad, para ello el docente les menciona que su edad es la suma de los dos números mayores que cumplen la siguiente condición: «Tres números naturales forman una proporción geométrica continua, la suma de dichos números es 28 y la suma de sus inversas es $\frac{7}{16}$». Calcula la edad del profesor Charly.
A. $23$ años
B. $24$ años
C. $25$ años
D. $21$ años
E. $27$ años
22.
Aritmética Grifos y rendimiento
El propietario de un recreo campestre construye una piscina con una tubería A que puede llenarlo en 6 horas y otra tubería B de desagüe que la puede vaciar en 8 horas. Estando vacío la piscina se hace funcionar la tubería A durante 2 horas, y luego se abre la tubería B, funcionando así las dos juntas. Determina el tiempo total que emplearon para llenar la piscina.
A. $18$
B. $19$
C. $17$
D. $21$
E. $23$
23.
Aritmética Magnitudes proporcionales
Un grupo de estudiantes de EBR registra la siguiente información: $\mathbf{La}$ $\mathbf{presión}$ $\mathbf{atmosférica}$ $\mathbf{es}$ $\mathbf{inversamente}$ $\mathbf{proporcional}$ $\mathbf{al}$ $\mathbf{volumen}$ $\mathbf{que}$ $\mathbf{contiene}$ $\mathbf{determinada}$ $\mathbf{cantidad}$ $\mathbf{de}$ $\mathbf{gas}$. Pipo, en base a esta información, desea averiguar la presión a la que un gas está sometido, si cuando esta disminuye en 5 atmósferas, el volumen varía en $\frac{1}{4}$ de su valor. Determina el valor de la presión.
A. $30$ atmósferas
B. $26$ atmósferas
C. $28$ atmósferas
D. $25$ atmósferas
E. $32$ atmósferas
24.
Aritmética Regla de tres compuesta
Una empresa gana una licitación para la construcción de un albergue infantil en 30 días. Inicia la obra con 10 obreros que trabajan 6 horas diarias; transcurridos 20 días, han realizado el 50 % de la obra. Identifica cuántos obreros adicionales debe contratar la empresa, si decide aumentar la jornada a 8 horas diarias para terminar a tiempo la obra.
A. $8$ obreros
B. $4$ obreros
C. $2$ obreros
D. $6$ obreros
E. $5$ obreros
25.
Aritmética Porcentajes
Doña Felicia acude a la feria sabatina para comprar gallinas para que prepare unos deliciosos juanes. Luego de indagar el precio en varios comerciantes, compra las gallinas a $122{,}10$ soles. Si el precio original de las gallinas era de $100{,}00$ soles, determina la suma de los dos aumentos sucesivos que sufrió el precio original, si estos aumentos son dos números consecutivos.
A. $19\%$
B. $20\%$
C. $21\%$
D. $18\%$
E. $22\%$
26.
Aritmética Numeración
Un hincha acérrimo de la selección peruana nació en el año $\overline{\text{PERU}}$. Koki, su primer bisnieto, desea conocer el año de nacimiento de su bisabuelo, para ello debe analizar la siguiente información: $$\overline{\text{PO}}_{(E)}+\overline{\text{E1}}_{(R)}+\overline{\text{R2}}_{(U)}=\overline{\text{U3}}_{(5)}$$ Determina el año en que nació el bisabuelo de Koki.
A. $1423$
B. $1341$
C. $1234$
D. $1247$
E. $1379$
27.
Aritmética Numeración
Una beneficiaria del programa Pensión 65 retira su dinero por el cajero automático. Un día decide cambiar la clave de su tarjeta bajo la condición siguiente: a un número de 4 dígitos donde sus 3 últimas cifras son iguales, se le ha restado otro que se obtuvo al invertir el orden de las cifras del primero. Si la diferencia es múltiplo de 7, halla dicha diferencia, cuyo resultado es la nueva clave de la tarjeta de la beneficiaria.
A. $9638$
B. $9936$
C. $9668$
D. $6993$
E. $6936$
28.
Aritmética MCD y MCM
La suma de los sueldos mensuales de Popeye y Brutus es de 1200 dólares. Determina la suma de cifras del sueldo mayor, sabiendo que los cocientes obtenidos al calcular el MCD de los sueldos por el algoritmo de Euclides son 3; 1; 3 y 5.
A. $21$
B. $18$
C. $20$
D. $23$
E. $24$
29.
Álgebra Funciones
Tesi compra caramelos para ella y su amiga Ariana. Al momento de repartirlos, entrega a Ariana el menor valor entero del $Ran(h)$, y ella toma el doble. Si $h=3x^2-2x-17$ y $Dom(h)=[-6;-3]\cup[3;6]$. Indica cuántos caramelos compra Tesi.
A. $237$ caramelos
B. $79$ caramelos
C. $48$ caramelos
D. $309$ caramelos
E. $12$ caramelos
30.
Álgebra Matrices
Edén compra peces ornamentales a un precio igual a $\text{Traz}(A)$ soles y los vende por $$\begin{bmatrix}2&3&5&1\end{bmatrix}\cdot\begin{bmatrix}1\\2\\3\\4\end{bmatrix}$$ soles. Determina cuánto gana si logra vender 3 lotes de 20 peces. La matriz $A=\begin{bmatrix}6&3&11\\2&5&8\\9&7&4\end{bmatrix}$.
A. $600$ soles
B. $720$ soles
C. $840$ soles
D. $960$ soles
E. $480$ soles
31.
Álgebra Inecuaciones cuadráticas
Rafaela obtiene el valor del conjunto solución de $4x^2-56x+196\leq 0$ y Renata obtiene el valor del conjunto solución de $2x^2-8x+8\leq 0$ en un examen. Determina en cuánto difieren sus resultados.
A. $2$
B. $5$
C. $4$
D. $7$
E. $3$
32.
Álgebra Factorización
Yendo lento, Ethan ahorra, por hora en combustible, un valor igual a la suma de los coeficientes relativos a $x$ e $y$ de los factores primos del polinomio $6x^2+13xy+6y^2+7x+8y+2$. Identifica cuánto ahorra en un trayecto de 5 horas.
A. $130$ soles
B. $25$ soles
C. $100$ soles
D. $65$ soles
E. $50$ soles
33.
Álgebra División de polinomios
Ciro encuentra monedas de 5 soles en cantidad igual al resto de $\frac{x^5-2x^4+3x^3-5x+6}{x-3}$. Si gasta 105 soles en suscribirse a Scribd, indica cuánto le queda.
A. $106$ soles
B. $53$ soles
C. $660$ soles
D. $350$ soles
E. $400$ soles
34.
Álgebra Productos notables
Alessia mide $1{,}10$ m y Thiago mide $(x^2+\frac{1}{x^2})$ cm más. Sabiendo que $x+\frac{1}{x}=6$, determina cuál es la estatura de Thiago.
A. $1{,}44$ m
B. $1{,}22$ m
C. $1{,}50$ m
D. $1{,}36$ m
E. $1{,}68$ m
35.
Álgebra Polinomios especiales
Gaby repartió pescados entre sus 4 gatos. Cada gato recibió $(a^2+b^2-2ab+3)$ pescados. Si $P(x;y)=20x^{a+b-3}y^{b}-x^2y^6-60y^{a+3b-7}$ es un polinomio homogéneo, identifica cuántos pescados trajo Gaby.
A. $12$ pescados
B. $20$ pescados
C. $36$ pescados
D. $16$ pescados
E. $24$ pescados
36.
Álgebra Teoría de exponentes
Óscar obtiene $x$ soles por cada respuesta correcta de su tarea. Determina cuánto recibe este fin de semana por 17 respuestas acertadas, si se sabe que $$x=\sqrt[m-n]{\frac{6^m\cdot 3^n+2^{m+n}}{6^n\cdot 3^m+4^n}}$$
A. $68$ soles
B. $51$ soles
C. $34$ soles
D. $85$ soles
E. $17$ soles
37.
Lenguaje Comunicación
Durante las clases, el profesor Juan Pérez solicitó a sus alumnos identificar los tipos de comunicación del siguiente cartel: Cartel: Identifica al estudiante y la respuesta correcta.
Imagen pregunta 37
A. Lucía: unidireccional e intrapersonal
B. Indira: lingüística e interpersonal
C. Román: asistemática y privada
D. Josué: no verbal y directa
E. Rosaura: sistemática e intrapersonal
38.
Lenguaje Tildación
Esther, alumna de quinto grado, está redactando un artículo de opinión sobre la inseguridad ciudadana. Un fragmento del texto es el siguiente: «Necesitamos que el Poder Ejecutivo ordene al Ejercito y a la Policia que combatan la delincuencia para tener una convivencia pacifica y democratica...». Ahora, revisa e indica el total de tildes omitidas por Esther.
A. cinco
B. tres
C. dos
D. cuatro
E. seis
39.
Lenguaje Uso de mayúsculas
Eugenio debe identificar las oraciones con uso adecuado de las mayúsculas: I. Los Géminis son solidarios y perseverantes. II. Muchos gobernantes defraudaron a los Peruanos. III. El Ministerio de Educación evalúa el dominio de lenguas originarias a los docentes. Señala cuál debe ser la respuesta correcta de Eugenio.
A. III
B. I
C. II
D. I y II
E. I y III
40.
Lenguaje Signos de puntuación: la coma
Sofía tiene la tarea de identificar la oración que presenta coma para delimitar al interlocutor (vocativo). Marca la respuesta correcta que debe dar Sofía.
A. Mordazmente, criticó la gestión edil.
B. Jaime, el delegado del equipo, se casará pronto.
C. Viajaron a Iquitos, Cajamarca y Ayacucho.
D. Él trabaja en el hospital; ella, en el congreso.
E. Todos los domingos, hermanos, visitemos a nuestra madre.
41.
Lenguaje Formación de palabras
El profesor Rubén pidió a sus estudiantes reconocer cuántas palabras de la siguiente oración son derivadas: «El panadero ofreció pan y vino al caminante y al jovenzuelo». Señala cuál debe ser la respuesta correcta de los estudiantes.
A. $2$
B. $3$
C. $1$
D. $4$
E. $5$
42.
Lenguaje Verbo copulativo
Valentina tiene la consigna de identificar una oración con verbo copulativo, el cual une al sujeto con su atributo. Marca la respuesta correcta que debe elegir Valentina.
A. Se arrepiente de sus locuras.
B. Nosotros le regalaremos flores amarillas.
C. Este carpintero es muy honesto.
D. Los acompaña eventualmente.
E. Alexandra vive con sus padres en Tarma.
43.
Lenguaje Conjunciones
Tania pidió a sus estudiantes que completen adecuadamente el siguiente enunciado con una conjunción: «Siempre triunfará la democracia ______ algunos no lo crean». Indica cuál es la conjunción correcta que deben elegir los estudiantes.
A. porque
B. ni
C. o
D. es decir
E. aunque
44.
Lenguaje Oraciones según la actitud del hablante
Durante las clases de Lenguaje, los estudiantes del cuarto grado deben escribir una oración desiderativa. Identifica al estudiante y la respuesta correcta.
A. Flavia: Ojalá apruebe el examen.
B. Roxana: No debes hablar de ese tema.
C. Kelly: ¡Prohibido arrojar basura!
D. Ramiro: ¿Dónde venden esas revistas?
E. Claudio: Escucho sus consejos.
45.
Cívica Derechos fundamentales
Una estudiante de 3.° de secundaria le cuenta a su amiga que está embarazada y no sabe qué hacer; entonces la amiga le aconseja que debe acudir a un médico para que le practique un aborto y así evitar preocupaciones. Según este caso, identifica qué derecho fundamental de la persona estaría en riesgo.
A. Derecho a la conciencia
B. Derecho a la libertad
C. Derecho a la integridad
D. Derecho a la vida
E. Derecho a una decisión personal
46.
Cívica Protección internacional de derechos humanos
Pedro Castillo fue elegido presidente de la República en las últimas elecciones presidenciales; sin embargo, actualmente se encuentra recluido en una cárcel. Sus abogados consideran que es algo injusto y que muchos de sus derechos están siendo vulnerados. Por lo tanto, sostienen que acudirán hasta la instancia internacional de justicia para que se haga respetar los derechos de su patrocinado. Identifica a qué instancia de justicia acudirían sus abogados.
A. Al Poder Judicial
B. A la Corte Suprema
C. A la Corte Interamericana de DD.HH
D. A la Corte de La Haya
E. A la Fiscalía
47.
Cívica Sistema electoral
En el Perú, según la Constitución Política, cada 5 años se lleva a cabo las elecciones para elegir a nuestro presidente de la República y a los congresistas por cada región, para lo cual se cuenta con un sistema electoral que se responsabiliza de todo este proceso. En base a lo expresado, identifica qué organismo autónomo es el encargado de mantener y custodiar el registro de organizaciones políticas.
A. El Jurado Nacional de Elecciones
B. El RENIEC
C. La Oficina Nacional de Procesos Electorales
D. El gobierno regional
E. Los alcaldes provinciales
48.
Cívica Ciudadanía
En una clase de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica, la maestra explica sobre la ciudadanía y una de las alumnas dice: «Maestra, yo voy a ser candidata a la alcaldía de mi pueblo, los pobladores me están proponiendo». La maestra le responde: «Eso no sería posible porque, según la Constitución Política del Perú, son ciudadanos aquellas personas mayores de dieciocho años y usted aún no tiene ese derecho por ser menor de edad». Indica cuál de los artículos de la Constitución Política menciona esta afirmación.
A. Artículo 28
B. Artículo 2
C. Artículo 31
D. Artículo 30
E. Artículo 1
49.
Cívica Partidos políticos
El Perú es un país democrático, donde los ciudadanos por voto popular eligen a sus representantes o autoridades gubernamentales. En este país existen varios partidos políticos que los ciudadanos eligen según sus preferencias. En el Art. 2° de la Ley de Organizaciones Políticas se establecen los fines y objetivos de los partidos políticos. Identifica uno de ellos.
A. Mantener el registro de identificación de los ciudadanos
B. Asegurar la vigencia y defensa del sistema democrático
C. Representar la voluntad de algunos ciudadanos
D. Formar nuevos representantes para el ejercicio ciudadano
E. Contribuir a la paz de forma temporal
50.
Cívica Discriminación e inteligencia emocional
Una maestra del área de DPCC, en el aula de 3.° B, ha programado en su sesión el tema de la discriminación en el Perú, el cual es un problema social que afecta a diferentes grupos poblacionales. Durante la clase les pregunta a los estudiantes: «¿cómo debemos combatir la discriminación?». Ante el silencio, la maestra explica que hay varias formas según autores y enfoques. Si consideramos el pensamiento de Daniel Goleman, indica cuál sería la forma para combatir la discriminación.
A. Denunciaría a los agresores
B. La educación es la mejor herramienta
C. A través de diálogo
D. Educación para la vida
E. La empatía y la comprensión
51.
Cívica Constitución y diversidad cultural
En estos últimos años, los habitantes del Perú y el mundo entero están experimentando una serie de cambios culturales relacionados con la diversidad, identidad y educación, siendo uno de los más importantes el reconocimiento de la diversidad étnica y cultural del país. Referente a ellos, nuestra actual Constitución de 1993 establece
A. el derecho a la convivencia democrática y cultural.
B. el derecho a la identidad cultural, el respeto a la diversidad y de la promoción de la interculturalidad.
C. el derecho a la transculturación.
D. el respeto a las poblaciones y a su cultura.
E. la innovación como motor principal de los cambios.
52.
Cívica Procesos de cambio cultural
El imperio del Tawantinsuyo fue invadido por los españoles en el año de 1532; a ese acontecimiento se denomina conquista española. Ni nuestra lengua y tampoco la religión que hoy practicamos son de nuestros ancestros, sino que fueron los españoles los que nos impusieron de manera drástica. Según esta versión, sobre el proceso de cambios culturales, ¿cuál de las alternativas se ajusta mejor?
A. Aculturación
B. Enculturación
C. Transculturación
D. Desculturación
E. Interculturalidad
53.
Inglés Preguntas y respuestas
Match the questions with the right answer. I. Hi, how is it going? II. Where are you from? III. What is his job? IV. When is your birthday? V. How old is your father? A. I\'m from Huánuco. B. He is a student. C. He is 48 years old. D. I\'m OK, thanks. E. in January.
A. IE, IID, IIIC, IVA, VB
B. IA, IIB, IIIC, IVD, VE
C. IB, IIA, IIID, IVC, VE
D. ID, IIA, IIIB, IVE, VC
E. IE, IIA, IIIB, IVD, VC
54.
Inglés Posesivos y plurales
Read the sentences and choose which are incorrect. I. Luis is a student her father is a farmer. II. Ana’s mother is a nurse, she is a nice person. III. Esteban and Carla have three children. Their children are at school. IV. We are neighbour. My houses are in Pilco Marca.
A. Solo I
B. I, II, IV
C. I y II
D. Solo III
E. I y IV
55.
Inglés Artículos y cuantificadores
Read the text and complete the brackets with the correct word. Juana eats healthy. In the morning she has for breakfast ______ egg, ______ apple and ______ oat. In middle morning she drinks ______ coffee with a sandwich, next she drinks ______ glass of orange juice. She doesn’t drink ______ soda.
A. a – an – a – any – an – any
B. a – a – a – some – a – any
C. an – an – some – some – a – any
D. any – some – a – any – a – a
E. some – a – any – a – a – an
56.
Inglés Present simple
Complete the text with the right form of the verbs in brackets use present simple. Antonio is my cousin. He ______ (have) two pets. Their names are Doky and Blaky. They ______ (bark) every morning. Antonio ______ (get up) at 8:00, then he ______ (go) to the university, he ______ (want) to be an engineer. Antonio’s parents ______ (no live) with him.
A. has – bark – get up – goes – want – didn’t live
B. have – barks – get ups – go – wants – doesn’t live
C. has – bark – get up – goes – want – not live
D. has – bark – gets up – goes – wants – don’t live
E. has – bark – gets up – goes – wants – wasn’t live
57.
Inglés Present continuous
Select the sentences that don\'t have mistakes. I. Jonas is swiming in the pool at the moment. II. You are playing the guitar right now. III. Are Marcos and Alberto lying on the sofa? IV. Margarita isn\'t haveing great time, she is tired. V. Nicolas is making some tea in the kitchen.
A. Solo I
B. I, II, IV
C. I y II
D. Solo III
E. I y IV
58.
Inglés Verbo to be en pasado
Look at the table and complete the sentences use verb to be in past. Tabla (Yesterday): Pedro: absent; Juan: present (✓); Mario: absent; Camila: present (✓); Ana: late. I. Pedro ______ at school yesterday. II. Juan and Camila ______ at school yesterday. III. Ana ______ early at school yesterday. IV. Pedro and Mario ______ at school yesterday. V. Ana ______ late at school yesterday.
A. a – an – a – any – an – any
B. a – a – a – some – a – any
C. an – an – some – some – a – any
D. any – some – a – any – a – a
E. some – a – any – a – a – an
59.
Inglés Past simple
Complete the story with past simple. When I was a child I used to visit my grandmother Julia, she was a wonderful person. When I ______ (visit) her, she ______ (cook) delicious food for me also. She ______ (make) cakes and ______ (sell) in a market near her home. My grandmother ______ (not swim) in the river because she ______ (no/like) it. My grandmother was the best person.
A. visited – cooked – make – sold – wasn’t swim – weren’t like
B. visit – cook – make – selled – didn’t swam – didn’t swam – didn’t like
C. visit – cook – make – sell – no swim – no like
D. visited – cooked – make – sell – don’t swim – doesn’t like
E. visited – cooked – made – sold – didn’t swim – didn’t like
60.
Inglés Respuestas cortas
Match the question with the answer. I. Has your father eaten suri? II. Is your father going to travel to Lima next month? III. Will you travel to Cusco in the future? IV. Have you ever been abroad? 1. No, I haven’t. 2. Yes, I will. I hope. 3. No, he hasn’t. 4. Yes, he is.
A. I3, II2, III4, IV1
B. I3, II4, III2, IV1
C. I1, II2, III3, IV4
D. I4, II3, III2, IV1
E. I2, II1, III4, IV3
61.
Anatomía Diagnóstico por imágenes
Texto para responder las preguntas 61, 62, 63 y 64. Un varón de 30 años ingresa al hospital con gran dificultad respiratoria después de un accidente automovilístico. En la exploración radiológica se visualizan tejidos blandos y órganos con mayor detalle en diferentes tonos de gris. También la imagen muestra acumulación de sangre entre las pleuras parietal y visceral; además, el paciente manifiesta sensaciones de hambre, plenitud y malestar. Luego de los diversos exámenes, se determina que las neuronas motoras autónomas del nervio craneal que inervan los pulmones se encuentran dañadas, ya que sus neuronas sensitivas transmiten esas sensaciones. Identifica el tipo de examen radiológico que se empleó en el paciente.
A. II, III y V
B. I y II
C. I y V
D. I, II y III
E. I y IV
62.
Anatomía Pleuras y cavidad pleural
Determina a qué nivel se encuentra la acumulación de sangre. Texto para responder las preguntas 61, 62, 63 y 64: Un varón de 30 años ingresa al hospital con gran dificultad respiratoria después de un accidente automovilístico. En la exploración radiológica se visualizan tejidos blandos y órganos con mayor detalle en diferentes tonos de gris. También la imagen muestra acumulación de sangre entre las pleuras parietal y visceral. Además, el paciente manifiesta sensaciones de hambre, plenitud y malestar. Luego de los diversos exámenes, se determina que las neuronas motoras autónomas del nervio craneal que inervan los pulmones se encuentran dañadas, ya que sus neuronas sensitivas transmiten esas sensaciones.
A. sacos alveolares
B. cavidad pleural
C. bronquiolo respiratorio
D. alveolos
E. bronquiolos lobares
63.
Anatomía Cavidades corporales
Identifica en qué cavidad ventral se encuentra el problema en estudio. Texto para responder las preguntas 61, 62, 63 y 64: Un varón de 30 años ingresa al hospital con gran dificultad respiratoria después de un accidente automovilístico. En la exploración radiológica se visualizan tejidos blandos y órganos con mayor detalle en diferentes tonos de gris. También la imagen muestra acumulación de sangre entre las pleuras parietal y visceral. Además, el paciente manifiesta sensaciones de hambre, plenitud y malestar. Luego de los diversos exámenes, se determina que las neuronas motoras autónomas del nervio craneal que inervan los pulmones se encuentran dañadas, ya que sus neuronas sensitivas transmiten esas sensaciones.
A. pélvica
B. craneal
C. vertebral
D. abdominal
E. torácica
64.
Anatomía Nervios craneales
Texto para responder las preguntas 61, 62, 63 y 64. Un varón de 30 años ingresa al hospital con gran dificultad respiratoria después de un accidente automovilístico. En la exploración radiológica se visualizan tejidos blandos y órganos con mayor detalle en diferentes tonos de gris. También la imagen muestra acumulación de sangre entre las pleuras parietal y visceral; además, el paciente manifiesta sensaciones de hambre, plenitud y malestar. Luego de los diversos exámenes, se determina que las neuronas motoras autónomas del nervio craneal que inervan los pulmones se encuentran dañadas, ya que sus neuronas sensitivas transmiten esas sensaciones. Identifica el nervio craneal afectado.
A. I3, II2, III4, IV1
B. I3, II4, III2, IV1
C. I1, II2, III3, IV4
D. I4, II3, III2, IV1
E. I2, II1, III4, IV3
65.
Anatomía Dentición
Texto para responder las preguntas 65, 66 y 67. Un varón de 15 años acude al servicio de odontología por presentar dolor intenso y pulsátil e inflamación en el segundo premolar inferior. El adolescente refiere masticar caramelos frecuentemente, lo que causó la fractura parcial del mencionado diente. En la exploración física, los dientes se encuentran en la cantidad normal según edad y se palpan glándulas inflamadas a nivel lateral de la raíz de la lengua, debajo del músculo milohioideo. Indica cuántos dientes en total tiene el adolescente.
A. tomografía computarizada
B. resonancia magnética
C. imagen con tensión de difusión
D. ecografía
E. endoscopia
66.
Anatomía Sistema esquelético: cráneo
Identifica el hueso que contiene al diente afectado. Texto para responder las preguntas 65, 66 y 67: Un varón de 15 años acude al servicio de odontología por presentar dolor intenso y pulsátil e inflamación en el segundo premolar inferior. El adolescente refiere masticar caramelos frecuentemente, lo que causó la fractura parcial del mencionado diente. En la exploración física, los dientes se encuentran en la cantidad normal según edad y se palpan glándulas inflamadas a nivel lateral de la raíz de la lengua, debajo del músculo milohioideo.
A. palatino inferior
B. maxilar superior derecho
C. maxilar superior izquierdo
D. palatino
E. mandíbula
67.
Anatomía Glándulas salivales
Reconoce cuál es la glándula inflamada. Texto para responder las preguntas 65, 66 y 67: Un varón de 15 años acude al servicio de odontología por presentar dolor intenso y pulsátil e inflamación en el segundo premolar inferior. El adolescente refiere masticar caramelos frecuentemente, lo que causó la fractura parcial del mencionado diente. En la exploración física, los dientes se encuentran en la cantidad normal según edad y se palpan glándulas inflamadas a nivel lateral de la raíz de la lengua, debajo del músculo milohioideo.
A. submandibular
B. parótida
C. sublingual
D. amígdala palatina
E. glándula de Bartholin
68.
Anatomía Corazón
Determina en cuál cara del corazón se encuentra el infarto del miocardio. Texto para responder las preguntas 68 y 69: Paciente de 62 años, hipertenso, presenta dolor torácico tipo opresivo, dolor referido por el nervio sensitivo que lleva el impulso a la cara interna del brazo izquierdo. El electrocardiograma (ECG) muestra infarto de la pared del ventrículo izquierdo.
A. cara pulmonar derecha
B. cara anterior
C. cara pulmonar izquierda
D. cara diafragmática
E. base del corazón
69.
Anatomía Sinapsis
Identifica a qué tipo de sinapsis hace referencia el texto. Texto para responder las preguntas 68 y 69: Paciente de 62 años, hipertenso, presenta dolor torácico tipo opresivo, dolor referido por el nervio sensitivo que lleva el impulso a la cara interna del brazo izquierdo. El electrocardiograma (ECG) muestra infarto de la pared del ventrículo izquierdo.
A. axodendrítica
B. axoaxónica
C. axosomática
D. axodendrosomática
E. dendroaxónica
70.
Anatomía Sistema esquelético: miembro superior
Identifica la parte en la que se ubica el $\mathbf{hueso}$ $\mathbf{grande}$.
A. muslo
B. carpo
C. tarzo
D. pelvis
E. pierna
71.
Biología Características de los seres vivos
Relaciona las características de los seres vivos con el ejemplo correspondiente. I. Homeostasis II. Metabolismo III. Crecimiento IV. Reproducción V. Adaptación A. La caída de hojas de un árbol en otoño. B. Fisión binaria de una bacteria. C. El tallo de una planta se dirige hacia la luz. D. La sacarasa descompone la sacarosa. E. Una persona transpira en un día caluroso.
A. IC, IIB, IIIE, IVA, VD
B. IA, IIB, IIIC, IVD, VE
C. IB, IIA, IIIC, IVD, VE
D. IE, IID, IIIC, IVB, VA
E. IA, IID, IIIC, IVB, VE
72.
Biología Niveles de organización
Un investigador está estudiando las interacciones que tienen diversas aves del Bosque Nublado de Carpish. Identifica qué nivel de organización es su campo de estudio.
A. Comunidad
B. Población
C. Ecósfera
D. Supramolecular
E. Individuo
73.
Biología Bioelementos
Un hombre de 55 años cuya alimentación es deficiente padece de debilidad, fatiga muscular, falta de sueño y problemas en la cicatrización de heridas. Identifica el bioelemento cuya deficiencia causa estos síntomas.
A. Flúor
B. Magnesio
C. Cloro
D. Yodo
E. Oxígeno
74.
Biología Glúcidos
La destacada deportista huanuqueña Thalia Valdivia, al llegar a la meta en las Olimpiadas de París 2024, manifestó fatiga, mareos y dolor muscular. Identifica el monosacárido cuya deficiencia le ocasionó estos síntomas a la deportista.
A. Talosa
B. Levulosa
C. Xilosa
D. Manosa
E. Glucosa
75.
Biología Lípidos
Relaciona las moléculas lipídicas con su función. I. Cortisol II. Vitamina D III. Ecdisona IV. Escualeno A. Es precursor del colesterol. B. Es la hormona de la muda en insectos. C. Facilita la absorción de calcio en el intestino delgado. D. Regula el metabolismo de glúcidos.
A. IB, IIC, IIID, IVA
B. IA, IIB, IIIC, IVD
C. ID, IIC, IIIB, IVA
D. ID, IIA, IIIB, IVC
E. IA, IID, IIIC, IVB
76.
Biología Proteínas
Una mujer de 36 años ha sido operada del apéndice, la nutricionista le ha recomendado una dieta blanda y el consumo de una proteína que se caracteriza por su función de reserva contribuyendo en la reparación de tejidos, su forma es globular y su estructura, terciaria. Identifica a qué proteína se refiere la nutricionista.
A. Insulina
B. Albúmina
C. Histona
D. Colágeno
E. Hemoglobina
77.
Biología Ácidos nucleicos y transcripción
Un biotecnólogo peruano está produciendo proteínas que contribuyen en la lucha contra el cáncer, para ello emplea el ADN de las células de la carne de cuy y copia su información genética que luego es modificada para su investigación. Identifica la enzima que se emplea para transcribir la información genética.
A. Topoisomerasa
B. ARN cebador
C. Helicasa
D. ARN polimerasa
E. ADN polimerasa
78.
Biología Tipos de células
Relaciona los tipos de célula con sus características. I. Célula Procariota II. Célula Eucariota A. Su pared celular posee plasmodesmos. B. Las algas azul verdosas como el cushuro, son un ejemplo de esta célula. C. Su nucleoide se encuentra disperso en el citoplasma. D. La euglena y el paramecio son ejemplo de esta célula.
A. IB, IC, IIA, IID
B. IB, IA, IIC, IID
C. IC, ID, IIB, IIA
D. ID, IC, IIA, IIB
E. IC, IA, IIB, IID
79.
Biología Organelos celulares
Durante el terrible incendio forestal ocurrido en Tomayquichua se produjo una gran cantidad de humo, el cual ingresó a los pulmones de las personas del lugar, pero no les ocasionó problemas graves de salud, ya que las células poseen mecanismos de protección. Identifica la estructura celular responsable de la detoxificación celular.
A. Lisosoma
B. Retículo endoplasmático rugoso
C. Retículo endoplasmático liso
D. Peroxisoma
E. Aparato de Golgi
80.
Biología Respiración celular
Un experto en rendimiento energético de deportistas ha identificado que la mayor producción de ATP en la respiración celular ocurre en el transporte de electrones, este proceso requiere de las moléculas que se reducen durante el ciclo de Krebs. Identifica qué moléculas se reducen en el ciclo del ácido cítrico.
A. Piruvato y Oxaloacetato
B. NADH y FADH
C. Oxígeno y glucosa
D. ATP y GTP
E. NAD+ y FAD+
81.
Química Fenómenos físicos y químicos
Un alumno del último año de educación secundaria observa un trabajo en el laboratorio de química sobre una sustancia. I. Pasa del estado sólido a líquido. II. Se deforma cuando se le aplica una presión. III. Cambia de color, pierde su brillo, con la exposición prolongada al medio ambiente. IV. Con muchos golpes de martillo se forman láminas. Indica qué tipos de fenómenos, físicos (F) o químicos (Q), ocurren en dicha sustancia.
A. Q Q F F
B. F Q Q F
C. Q Q F Q
D. F F F F
E. F F Q F
82.
Química Reacciones químicas
El docente de Química de un colegio emblemático lleva a cabo una reacción química y menciona las siguientes expresiones: I. La estructura molecular de las sustancias no cambian. II. Las propiedades de las sustancias que intervienen en la reacción se modifican. III. Aparecen nuevas sustancias. IV. Se producen solo fenómenos físicos. Señala cuál de estas expresiones son correctas.
A. I y II
B. I y IV
C. II y III
D. II y IV
E. solo IV
83.
Química Estructura atómica
En un átomo neutro que tiene 47 electrones, la mitad del número de masa es igual al número atómico aumentado en 7 unidades. Calcula el número de partículas neutras.
A. $61$
B. $47$
C. $102$
D. $87$
E. $94$
84.
Química Tabla periódica
Un estudiante de Química realiza la distribución electrónica de un elemento químico con número atómico igual a 38. En base a esta configuración electrónica, él determina que este elemento pertenece al periodo y grupo (en ese orden). Marca cuál es la respuesta del estudiante.
A. 4 y IIA
B. 5 y IVA
C. 4 y IVA
D. 5 y IIA
E. 5 y VA
85.
Química Enlace químico
Un padre le dice a su hijo: «Enséñame las ventajas del enlace químico metálico, para aplicar en mi trabajo». El hijo le menciona lo siguiente: I. Tiene alto punto de fusión. II. La mayoría son solubles en solventes orgánicos y el agua. III. Buen conductor de la electricidad. Señala verdadero (V) o falso (F) respecto de los enunciados del hijo.
A. V V V
B. V F V
C. V F F
D. F F V
E. F F F
86.
Química Nomenclatura inorgánica
Del siguiente grupo de compuestos químicos, indica cuántos son óxidos ácidos. $\text{NO}_2$, $\text{Na}_2\text{O}$, $\text{CaO}$, $\text{SO}_2$, $\text{Cl}_2\text{O}_5$, $\text{CO}_2$, $\text{NH}_3$, $\text{P}_2\text{O}_5$, $\text{HCl}$, $\text{MgO}$
A. $5$
B. $6$
C. $4$
D. $7$
E. $3$
87.
Química Balance de ecuaciones
Un alumno debe realizar el balance de esta ecuación química y determinar la diferencia de los coeficientes del balance (productos $-$ reactantes): $$\text{Na}_2\text{SO}_4 + \text{Ca}_3(\text{PO}_4)_2 \longrightarrow \text{Na}_3\text{PO}_4 + \text{CaSO}_4$$ Señala cuál será la respuesta correcta.
A. $9$
B. $0$
C. $1$
D. $5$
E. $4$
88.
Química Balance redox
Un profesor encomienda a su alumno realizar el balance de la siguiente ecuación química y luego determinar la suma de los coeficientes del balance: $$\text{Cu} + \text{HNO}_3 \longrightarrow \text{Cu}(\text{NO}_3)_2 + \text{NO} + \text{H}_2\text{O}$$ Determina cuál será su respuesta.
A. $11$
B. $20$
C. $9$
D. $2$
E. $18$
89.
Química Unidades químicas de masa
Un comerciante desea saber qué masa de oro hay en 4 átomos-gramo para poder comprarlo. Indica cuál de las alternativas debe elegir. Se sabe que $\text{Au}=197$.
A. $394$ g
B. $900$ g
C. $830$ g
D. $788$ g
E. $591$ g
90.
Química Estequiometría
Se dispone de un sistema para eliminar el dióxido de carbono ($\text{CO}_2$) del medio ambiente mediante la siguiente reacción química: $$\text{Ca}(\text{OH})_2 + \text{CO}_2 \longrightarrow \text{CaCO}_3 + \text{H}_2\text{O}$$ Si se tiene que eliminar 132 gramos de $\text{CO}_2$ por minuto, qué cantidad de carbonato de calcio ($\text{CaCO}_3$) se obtiene, sabiendo que $\text{C}=12$, $\text{O}=16$, $\text{H}=1$, $\text{Ca}=40$.
A. $100$
B. $118$
C. $74$
D. $222$
E. $300$
91.
Psicología Definición y objeto de estudio
La psicología se considera una ciencia porque los psicólogos buscan entender a las personas a través de la observación cuidadosa y controlada, lo mismo que ayudar a cambiar y mejorar la vida de las personas. Completa el siguiente enunciado: «Se valen de métodos científicos para describir, predecir y explicar ______».
A. la percepción y el sueño
B. el sistema nervioso
C. los pensamientos
D. la conducta y los procesos mentales
E. las emociones
92.
Psicología Bases biológicas de la conducta
Mucha gente, cuando está estresada, experimenta la boca seca, siente que su corazón late con fuerza y tiene problemas digestivos. Estas reacciones se dan por una de las partes del sistema nervioso autónomo denominado
A. división parasimpática
B. división simpática
C. trastorno nervioso
D. división de emergencia
E. división somática
93.
Psicología Influencia social
El docente de un curso solicita en un aula de 50 estudiantes que elijan a un delegado. 5 estudiantes proponen a uno de sus compañeros que tiene buenas notas. 25 estudiantes proponen a su compañero con quien juegan y que tiene bajas notas. Los estudiantes que se consideran muy unidos admiten el juicio de la mayoría porque resulta más seguro. Este tipo de influencia social se denomina
A. autoritarismo
B. obediencia
C. diplomacia
D. sabiduría
E. conformidad
94.
Psicología Desarrollo del apego
Mary, cuando está cerca de su madre, sonríe, balbucea y gatea detrás de ella. Si se queda sola, llora, se siente asustada, pero al regreso de la madre expresa su alegría, la abraza. Mary ha desarrollado un vínculo emocional recíproco denominado
A. apego
B. resistencia
C. desorientación
D. temperamento
E. imaginación
95.
Psicología Sensación y umbrales
En la sensación existen diferentes umbrales. Por ejemplo, cuando Pedro agrega una cucharada de azúcar a una taza de café que ya tiene 5, para hacerla más dulce. Indica a qué cambio de estimulación se refiere.
A. Adaptación
B. Umbral absoluto
C. Umbral diferencial
D. Ascenso sensorial
E. Percepción
96.
Psicología Percepción
En una propaganda comercial a una bebida “X” se ve a jóvenes con físicos esbeltos jugando y riendo, disfrutando de unas bebidas en un ambiente paradisiaco. Luego, los espectadores ingieren más de esta bebida y se sienten más sedientos cuando tienen la oportunidad de estar en situaciones similares. Identifica qué se presenta en este caso.
A. Gestalt
B. Percepción de profundidad
C. Diferencia cultural
D. Ilusión visual
E. Percepción subliminal
97.
Psicología Memoria
El famoso chef Gastón tiene habilidades o destrezas culinarias y almacena el conocimiento sobre cómo hacer los platos peruanos. Identifica a qué tipo de memoria corresponde.
A. Declarativa
B. Procedimental
C. Episódica
D. Semántica
E. Testimonial
98.
Psicología Olvido
Un reconocido profesional de gran éxito económico dicta conferencias de sus logros actuales, sin embargo, no tiene recuerdos de su infancia, porque recibió abusos y maltratos. Indica a qué se debe dicho olvido.
A. Teoría de la interferencia
B. Teoría de la recuperación
C. Teoría del decaimiento
D. Represión
E. Fenómeno de la punta de la lengua
99.
Psicología Aprendizaje
Patty siente un cariño particular por el aroma de un determinado perfume, debido a que cuando encuentra ese aroma le vienen de pronto sentimientos y pensamientos relacionados con un antiguo amor. Bajo qué teoría se podría explicar esta conducta.
A. Aprendizaje por observación
B. Condicionamiento operante
C. Condicionamiento clásico
D. Generalización
E. Convergencia
100.
Psicología Inteligencias múltiples
Leonardo da Vinci tenía la habilidad para percibir el mundo, transformando las imágenes visuales y recreando experiencias incluso en ausencia de estímulos físicos. Señala qué tipo de inteligencia, según Gardner, presentaba.
A. Espacial
B. Lingüística
C. Lógico-matemática
D. Kinestésica
E. Práctica
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